为进一步践行宝山“四城”建设，高境镇在“便利高境”“品质高境”的战略指引下，深入探索儿童陪伴成长的最佳路径，高境镇围绕“Find发现自我”“Fun享受乐趣”“Fight努力进取”和“Fruitful富有成效”的F4理念，开展“境享花开·社区公益守护服务”，为孩子们提供了一个愉悦而富有探索性的学习空间，培养他们的社会责任感、创造价值的能力以及协调矛盾的技巧。

　　“境享花开·社区公益守护服务”不仅仅是一个简单的课后托育项目，它是一个融合了教育、成长与公益的综合性社区服务平台。在这里，孩子们可以在安全、优质的环境中，与志同道合的伙伴们共同学习、成长，享受高质量的互动体验。每一项活动都旨在激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的团队合作和社交能力，让他们在轻松愉悦的氛围中探索未知、发现自我。

　　教师团队是“境享花开·社区公益守护服务”的核心力量。他们不仅具备专业的教育背景和丰富的教学经验，更有着对孩子们深深的关爱和耐心。他们是孩子们学习的引者，更是他们成长道路上的守护者。通过精心设计的课程和活动，他们引导孩子们发现自我、享受乐趣、努力进取，最终实现富有成效的成长。

　　守护服务为每位孩子建立成长档案，一人、一册、一档，实行信息化管理。儿童成长档案可以记录儿童的成长历程，成为他们回顾自己成长过程的重要依据，通过对儿童成长档案中的数据进行搜集和分析，可以发现儿童的特长和优势，及时发现潜在的问题，为制定科学的教育方案提供依据。同时，数据分析还能够揭示儿童在不同发展领域的规律和特点，为社区教育的规划和优化提供重要参考。老师们精心捕捉孩子们每日课程中的精彩瞬间，以照片的形式即时记录下他们的学习轨迹，并对他们在课堂上的表现进行细致入微的点评，以便家长更直观地了解孩子的学习状态。

　　家长们对“境享花开·社区公益守护服务”赞不绝口，他们纷纷表示，自从孩子们参加了这个项目，无论是在学业成就、生活技能还是社交能力方面，都有了显著的提高。更重要的是，孩子们在这里找到了属于自己的乐趣和成长动力，每天都满载着新知和快乐回家。

　　东部点位朱同学家长分享了自己的感受：“‘境享花开·社区公益守护服务’公益课给小朋友第二个家和第二个学堂，小朋友每天回家都如数家珍般地说今天老师教会她做培植、搭积木，认识24节气等等。老师们的呵护和教导，丰富了孩子们的课后时光，让他们能够快乐成长。”

　　“境享花开·社区公益守护服务”所提供的公益服务不仅注重学术知识的传授，更重视孩子们生活技能、艺术欣赏、健康运动和社交能力等多方面的发展。通过丰富多样的教育活动，帮助孩子们建立一个全面、均衡的个人发展框架。未来，高境镇将继续坚持人民城市理念，深入推进宝山四城建设，创新和完善守护模式，为更多孩子和家庭提供优质的教育资源和成长平台，为孩子们的未来播种希望、浇灌爱心、收获成长与幸福。

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